"Portrett" i gråtoneskala.

Vi fikk i oppgave å male et selvportrett med akrylmaling og vi skulle bruke det vi har lært om gråtone-skalaen. Vi skulle få frem et harmonisk men spennende bilde/uttrykk

Først fikk vi en stor firkant med papp som vi skulle male hvit, jeg tok to lag med maling. Dette skulle være det vi malte selvportrettet på.

 Så tok jeg et bilde av meg selv, deretter redigerte jeg det i photoshop. Jeg tok på litt mer kontraster så brukte jeg filteret artistic > cutout.

Så printet jeg det ut i A3-format og deretter la det på pappen som vi skulle male på. Jeg tok et lag med blåpapir under A3-bildet og tegnet med en blyant oppå  sånn at jeg skulle vite hvor jeg skulle male.

Etter jeg gjorde det ble det seende slik ut. Så måtte jeg studere det bilde jeg hadde printet ut for å finne ut hvilke gråtoner jeg skulle bruke hvor. Jeg strevde litt med å få den lyseste fargen til å bli riktig, men fant til slutt ut at jeg ville ha hele bilde litt mørkere og bruke mørkere valører for å få uttrykket til å bli litt mørkere og trist.

Jeg lot øyet være umalt til jeg var ferdig med resten fordi jeg tenkte at øynene skulle få farge.

Jeg tenkte opprinnelig at øyet skulle være en sterk oransje, men hadde for lite tid til å blande og derfor klarte ikke å blande meg til den rette fargen.

Så bestemte jeg for at øyet kunne være en grønn-brun aktig farge. Så kuttet jeg bilde sånn at det ble litt mindre, også var jeg ferdig.

Jeg er veldig fornøyd med resultatet, med tanke på hvor lite søvn og inspirasjon jeg hadde. Men jeg ble ferdig og fullførte oppgaven, og ble ikke så ille som jeg hadde forventet.

Det eneste jeg merker jeg ikke er så fornøyd med er hvor stor øyet ble. Hadde ikke så god tid på å rette det opp. Men det går vel sikkert bra.

Visualisering av et ordtak eller en ytring. (Photoshop)

Vi fikk i oppgave å jobbe med photoshop som redskap og jobbe med en ytring eller ordtak på maks 2 setninger. Vi skulle lage en sammenheng mellom det visuelle og ordtaket/ytringen. 

Vi skulle være original og samtidig prøve å skape en helhet, balanse og rett og slett lage en komposisjon.

En komposisjon er å sette sammen farger og former til en helhet.

Jeg prøvde ut en del ordtak/ytringer, først fant jeg

 "We are everyone and we are no one. We are anonymous, we do not forgive, we do not forget."

 -Anonymous.

Men etter jeg prøvde å leke meg litt med teksten og komposisjonen, fant jeg ut at det ikke var så mye jeg kunne gjøre med det. Så jeg bestemte meg for å finne et annet ordtak/ytring. Jeg valgte:

"All things truly wicked come from innocence." 

- Ernest Hemingway.

Noe som jeg ble veldig fornøyd med, jeg prøvde å forandre litt på teksten for å få det til å passe bedre, men fant ut at det orginale var bedre. Etter jeg fant det ordtaket/ytringen bestemte jeg meg for å finne noe som så veldig merkelig og bisarr ut. Så fant en del bilder men fant ut at på noen av bildene så skjedde det så mye fra før av, sånn at det ville se ut som det var for mye på bildet om jeg satte på tekst oppå det igjen.

Etter en stund fant jeg dette bildet og bestemte meg for å jobbe med det, selv om det var en del som allerede skjedde i det. Jeg jobbet litt men kontrasten på bildet, sånn at det skulle bli litt mørkere og se litt mer "skummelt" ut. Jeg slet veldig med hvor teksten skulle være og hvordan den skulle se ut. Etter en stund fant jeg ut at dette var det beste jeg kunne gjøre uten tegnebrettet mitt.

Jeg prøvde ut en del med plasseringen av teksten og fant til slutt ut at plasseringen på bildet til høyre var det som passet best i forhold til hvordan bilde allerede så ut.

Etter det måtte jeg finne ut hvor stor jeg ville at teksten skulle være, også måtte jeg jobbe litt med bakgrunnen for at teksten skulle vises.

Så ble jeg fortalt at jeg burde gjøre noe med selve ansiktet, så jeg prøvde ut litt forskjellige ting for å få ansiktet til å bli litt mer "creepy" og passe inn litt bedre med teksten. Så jeg tok på litt svart rundt øynene og dro det nedover sånn at det nesten ble tårer som renner ned. Så tok jeg og dro munnen litt lengre ut.
Så tok jeg på litt mer kontraster sånn at bildet ble litt mer mørkere og dystert.

Ble fornøyd med det endelige produktet, skulle ønske jeg gjorde noe annerledes som f.eks teksten og/eller at jeg kunne ha valgt et annet bilde og jobbe ut i fra det. Men ut i fra tiden jeg fikk og hvor lite kreativitet jeg hadde i de timene er jeg fornøyd.

Tegnetid

Vi tegnet en del og brukte gråtone skalaen som utgangspunkt og brukte forskjellige blyanter for å få forskjellig resultat og for å lage skygger.

Jeg var ikke med på studie av hodet, men gjorde resten av oppgavene som vi fikk.

Vi startet med å prøve øve oss litt med blyantene og deretter lagde gråtone skalaen, vi brukte forskjellige blyanter med forskjellig bløthet for å få forskjellig valører. 

Den første oppgaven jeg gjorde var "Kopi av eksisterende tegning, del av en større tegning."

dette var første tegningen jeg skulle tegne en kopi av.

Jeg tegnet ruter slik at det skulle bli enklere for meg å vite hvor alt skulle være. Jeg gjorde det samme på arket jeg skulle tegne kopien på.

 

Den andre oppgaven var "Fri tegning ut fra eksisterende tegning."

Jeg fikk denne firkanten og ble inspirert av en mumie siden det lignet på gamle tynne bandasjer med en del skitt på.

Så jeg startet først med å tegne en hodeform og deretter prøvde jeg å matche linjene som var i firkanten jeg fikk til bandasjene til mumien. 

Så måtte jeg legge til mange flere linjer som også skulle passe til de som var i firkanten slik at det ikke skulle se ut som om det bare passet rundt den og ikke på resten av hodet.

Så la jeg på masse skygge på bandasjene og deretter tegnet øynene og munnen og la på skygger rundt.

Jeg skulle egentlig lage flere bandasjer rundt halsen, men holdt på med dette midt på natten hjemme dagen før jeg skulle levere det inn, så fikk ikke tid.

Så måtte vi tegne et eple, vi skulle gå etter eplet på bildet under. Vi hadde en spotlight over eplet for at 

høy-lyset skulle vises litt mer.

På tegningene til venstre fikk vi 30 sekunder på å tegnet eplet, vi skulle bruke forskjellige teknikker som å bruke streker, bruke blyanten i sirkulere bevegelser og å legge blyanten i en vinkel på arket.

Nederst til venstre på den tegningen fikk vi 30 minutter og på å lage en litt mer nøye.

På tegningen til høyre fikk vi bruke lengre tid og skrudde av lyset sånn at spotlighten var den eneste lyskilden på eplet.

Jeg lærte en del om hvilke blyanter jeg burde bruke for å få det resultat jeg ville ha og hvilke teknikker som var smarte og bruke for å få passende skygger og forskjellige resultater.

Jeg er ganske fornøyd med det jeg har fått gjort, selv om jeg ikke var der alle gangene.

Boksen.

Vi fikk i oppgave å lage en eske med dekor i collageteknikk. Den skulle være nøyaktig, ha et helhetlig resultat og vi skulle bli kjent med materialene kartong, lim, tape og collage.

Først startet jeg med å måle ut og skjære ut kartongen, teipe bitene sammen sånn at de ble en eske.

 

Deretter tok jeg og malte hele hvit, både på innsiden og på utsiden. spesielt over teipen, sånn at den ikke skulle vises og sånn at det ikke blir rynker under og i malingen. Så jeg måtte gå over med 2-3 lag for å gjøre det jevnt.

Så blandet vi lim med vann sånn at det så ut som melk, ikke for mye lim, ikke for mye vann.

Så gikk jeg over med pensel og tok på lim der jeg ville lime på silkepapir. Deretter gikk jeg over med lim over det igjen.

Dette var den første ideen min, å ha et slags mønster med grått, mørke grått og en blåfarge fordi jeg syntes det ville se ganske bra ut og jeg tenkte ikke helt over hva jeg skulle gjøre utenpå esken.

Etter det startet jeg med å klippe ut fra blader. Jeg tenkte svart og hvitt. Jeg synes disse fargene er en god kontrast og ser alltid bra ut sammen, og at det ville være en farge-combo som jeg ville klare å se på hver dag,

Så jeg klipte ut alt som passet med bokstaver, tekster, former, og noen bilder.

Dette ble et litt uklart bilde, tenkte ikke over det akkurat da.

Etter jeg ble ferdig med lokket, syntes jeg ikke innsiden passet til det, så jeg bestemte meg for å male innsiden hvit sånn at det skulle passe litt bedre og ha mye på utsiden og være minimal på innsiden.

Jeg syntes dette hjalp boksen med å bli litt mer "stram", moderne og samtidig mer helhetlig.

Tok bilder av hele boksen og det endelige resultatet, men har ikke fått de fra skolekameraet til pc-en min sånn at jeg kunne inkludere det i blogginnlegget. 

Får prøve og legge de ut senere.

Jeg ble veldig fornøyd med boksen min, liker hva jeg har gjort og ønsker ikke å forandre noe. Jeg synes kontrasten imellom svart og hvitt er veldig fint, så er fornøyd med at jeg valgte det.